Щелковский

В школу – с легким сердцем

Наука и образование — 29 Сентября 2012, 04:16

Привокзальная площадь была полна народа – все ждали учительницу из Москвы
У замечательного педагога, учителя химии, бывшего директора школы ¹ 11 имени Г.С. Титова Татьяны Игоревны Васильевой никогда не возникало мысли пойти в какой-нибудь другой институт, кроме         педагогического.
Сколько себя помнит, всегда играла «в учителя».
По окончании МГПИ имени В.И. Ленина Татьяна Игоревна, единственная из всей группы, поехала по распределению, и ни одного дня не жалела об этом, потому что до сих пор считает, что именно в тот первый год она стала настоящим учителем. Она и сейчас помнит, как встречали ее на железнодорожной станции Элисенваара, что в Карелии: привокзальная площадь была полна народа – все ждали учительницу из Москвы. И вот эта атмосфера невероятного
уважения сопровождала ее на протяжении всей работы в маленькой сельской школе. Люди считали, что у нее огромные властные полномочия, она способна решить даже самые сложные семейные проблемы, поэтому шли к «московской учительнице», как ее называли, за советом в любое время.
Учительское «крещение» было серьезным: она вела химию и биологию во всех классах, темп работы был настолько высоким, что, казалось, некогда вздохнуть. А уж сколько испытаний придумывали для нее ученики! То жабу принесут на урок, то мебель вынесут на улицу… А Татьяна Игоревна и рада: «Урок на природе? Замечательно!» К концу года у нее сложились теплые, доверительные отношения с ребятами. Каждое утро на крылечке ее ждал небольшой букетик цветов: кто его приносил, когда, она так и не узнала, но ей было очень приятно. Она воспринимала цветы как знак признательности и уважения за свой труд. Через год в школу по рас-
пределению приехал учитель физики, его жена была учителем химии и биологии, а так как устроиться на работу было больше негде – школа в селе одна, Татьяна Игоревна приняла решение уступить место и вернулась в Подмосковье.
…Новый директор школы Анатолий Иванович Барсуков предложил Татьяне Игоревне стать завучем. Она отказалась, но Анатолий Иванович очень просил выручить – до тех пор, пока не подберет другую кандидатуру. Многие учителя, более опытные, отговаривали Татьяну Игоревну: и не справится она, и педагогической практики недостаточно. Но она всё-таки рискнула – и проработала завучем 10 лет.
Именно при Татьяне Игоревне сложился определенный подход к обучению детей: в каждом ребенке нужно прежде всего видеть Человека, индивидуальность, помогать развитию различных качеств, которые помогут ему не только в учебе, но и в дальнейшей жизни. Закономерным результатом такого подхода стало повышение авторитета школы в микрорайоне: в нее записывались за 3–4 года. Уровень знаний возрос, дети
стали участвовать в конкурсах и олимпиадах, охотно играли в школьном театре, сложилась традиция проведения школьных праздников – ярких творческих мероприятий, в которых участвовали не только ученики и педагоги, но и родители.
Татьяне Игоревне всегда казалось, что она хороший завуч и большего ей не нужно. Поэтому когда ей предложили стать директором, она долго сомневалась. Но в 1997 году вошла в двери родной школы уже в качестве директора.
У администратора всегда много проблем и забот. Ей нравилось вести уроки, которые были для нее своеобразной «зоной отдыха» от множества бумаг, которые ей как директору приходилось оформлять, от хозяйственных и управленческих хлопот. Если спросить ее, какие достижения она считает главными, то она с уверенностью скажет о замечательном педагогическом коллективе, собранном из людей творческих, активных, целеустремленных, ищущих, неравнодушных, об инновациях, внедренных в школе, об Управляющем совете, который в школе действует уже много лет. Гордится Татьяна Игоревна и со-
временным информационным оснащением школы, а также высокими результатами государственной итоговой аттестации, большим числом призеров различных творческих и интеллектуальных конкурсов.
Справедливо, что труд Татьяны Игоревны и как учителя, и как директора оценен. Она – Отличник народного просвещения, лауреат премии губернатора Московской области, Соросовский учитель. Награждена Почетной грамотой министерства образования Московской области и Почетной грамотой Московской областной Думы.
Годы, проведенные в школе, по мнению Татьяны Игоревны, для нее самые счастливые. Но деятельность директора была настолько интенсивной, требовала столько здоровья, что оно-то и подвело. Трудно было расставаться со школой, но она знала, что та остается в надежных руках. Связь с любимым коллективом не прерывается, Татьяна Игоревна с удовольствием бывает на всех праздниках, ее не забывают выпускники, родители. А она с таким же легким сердцем переступает порог школы, как и раньше.
По материалам комитета по вопросам образования


Версия для печати