Озерский

О русском с любовью

Наука и образование — 11 Октября 2012, 09:48

Как-то задала девятиклассникам школы ¹ 2 вопрос, кто из учителей, по их мнению, более других «горит» на уроках, ведёт учеников за собой? Они сразу же назвали учителя русского языка и литературы И.Н. Мартыновскую.
Аня:
-  С удовольствием хожу на русский, потому что его ведет добрая, мудрая и обаятельная Ирина Николаевна. Она и стала моей самой-самой лучшей учительницей в школе.
Саша:
-   Никогда не слышала, чтобы учительница русского языка повышала голос, срывалась. Даже словарные слова, которые она диктует нам, кажутся какими-то значительными. Помню свою первую пятерку за диктант. Она была выведена очень красиво с идеальным нажимом и завитушкой. Я всегда любовалась её (и своими!) пятёрками.
Юля:
-Я благодарна учительнице: ведь именно она помогла мне понять, что русский язык чрезвычайно многогранный и с лёгкостью может красочно и метко передавать все чувства, которые зарождаются в человеческой душе, мысли и желания. Великий и могучий!
А что скажет о предмете сам педагог, ведь, наверняка, при выборе специализации без высоких чувств не обошлось. Ирина Николаевна Мартыновская подтверждает: любовь к русскому языку у неё и учеников взаимна. Поэтому и предмет даётся без проблем всем участникам процесса образования.
- К каждому уроку обязательно готовлюсь: у всех классов разные требования к подаче материала, кто-то более настроен на повествование и проверочные работы, кто-то воспринимает новое только через визуализацию и зубрёжку, - рассказывает Мартыновская.
По словам педагога, русский язык сегодня как-никогда нуждается в поддержке и уважении. Ведь сотни лет , объединяя многие народы и нации, являясь международным языком общения между славянскими странами, он явно теряет себя в интернет-общении, когда пользователи не соблюдают ни правил, ни законов, искажая и обезображивая наш язык сокращениями и ошибками, выдумывая и позиционируя несуществующие формы слов. Именно поэтому тема «Русский язык в современном мире» красной нитью проходит через каждый урок словесника. И, донося до учеников, что только в русском языке сочетаются могущество народа, его многовековая история, культура многих поколений и самобытные традиции нации, что родной язык – это не только средства общения или передачи информации, но и бесценный дар, который передали нам предки, И.Н. Мартыновская популяризирует грамотность и правильную, а главное, живую речь.
- Язык – это живой организм, который поддается влиянию исторических, политических и социальных изменений в окружающей жизни. Под влиянием времени некоторые слова отмирают и навсегда уходят из обихода, взамен им в язык приходят новые слова, которые максимально соответствуют требованиям времени. Его множество раз пытались ассимилировать чужеземные племена, но народ смог сохранить свою самостоятельность, силу и могущество.
Итак, русский язык переживает своеобразный кризис: он насыщен ненормативной лексикой, американизмами и многочисленными жаргонами. Очень часто встречаются случаи, когда искаженный язык весьма активно пропагандируется средствами массовой информации, а также высокопоставленными чиновниками, которые допускают в своей речи множество ошибок.
Неграмотностью также отличается современная песня, и бессмысленный набор слов становится способом общения молодежи.
И.Н. Мартыновская ведёт учеников к знаниям под девизом: язык – это огромный дар для человечества и поэтому его надо знать и ценить.
Успехов вам, учителя и школьники, в совместном стремлении сохранить и преувеличить наше главное богатство – русский язык!
МАРИНА КОСТИНА


Версия для печати