Где ж культура наша?

24 мая у нас в стране праздник. И не только у нас. В Болгарии его отмечали даже при коммунистах. Это - праздник славянской письменности и культуры. Там не посмотрели, что авторы кириллицы, Кирилл и Мефодий, монахи. Главное - они создали азбуку, которой пользуются более тысячи лет.
Кириллицу мы восприняли вместе с Православием. Но на ней написано было ещё в древности множество светских произведений. Летописи, например. И «Слово о полку Иго-реве». Стало быть, ставить знак равенство между письменностью, культурой и религией незачем. Культура многопла-нова. Но и светская культура, и религиозная не обходятся без той же кириллицы. Она - общее достояние. Это поняли после многих десятилетий и у нас. Учредили и праздник, как в Болгарии. Но в той стране его отмечают радостно, изобретательно, с пользой. А у нас что?
Долгие годы я надеялся, что наши словесники, учителя русского языка и литературы воодушевятся. Ведь от них же слышишь сетования, что былая тяга к чтению ушла чуть ли не в небытие. Это хорошо? Если это плохо, вредно, то надо что-то предпринимать. Прививать уважение, любовь к нашему культурно-духовному наследию. Ибо бегство школьников, молодёжи от книги - это настоящее бедствие. Это - подрыв одной из опор, на которой стояла надёжность нашего государства. Уважение к знаниям, культуре, начитанности в России прививалось столетиями. Но можно в течение всего лишь одного поколения равнодушного учительского корпуса свести на нет все титанические труды предшественников, положивших жизнь ради торжества просвещения и культуры. И мы уже воочию наблюдаем признаки явной деградации в этой области. Читаешь посты на форуме - и оторопь берёт: до чего же упала элементарная грамотность! На одного правильно пишущего приходится с десяток тех, кто
явно не в ладах с родным языком.
Когда время тратится на игровую компьютерную наркоманию, на убийство времени вместо погружения в интересный мир знаний или чарующую литературную вселенную, то этим происходит обкрадывание себя, подмена пользы и красоты азартом, от которого толку - абсолютный нуль. Мне судить трудно: я не педагог. Но неужели в арсенале наших учителей нет приёмов, методов пробуждения интереса ребёнка и подростка к кладезю великолепия, что накопили наши гении и мастера культуры? Откуда столько малограмотных, чурающихся чтения («Много букаф, не осилил»)? Этим некоторые даже бравируют. Мы элементарно теряем страну книгочеев и интеллектуалов, которой гордились. Да, у наших людей десятилетия не было того, что давно вошло в домашний обиход во многих странах. Это нас угнетало. Это было унизительно и ужасно. Но, сравнивая выпускников школ и вузов (а такая возможность появилась с 60-х годов), было наглядно видно, насколько наши выпускники и шире кругозором, и насыщенней знаниями. Потому что они к ним стремились. И не только карьеры ради. Мы утрачиваем это наше преимущество. Мы обезьянничаем, копируя западные образцы лишь потому, что это модно. А Запад, между прочим, высоко оценивал нашу систему доступности знаний, достижений культуры для всех без исключения. Но, что парадоксально, не добился того, чего завоевали мы, отказывая себе во многом. Возвращаться к бедности ради учёности тоже неумно. Но давайте, всё же, ценить наши явные достижения. И не надо шарахаться от слова «пропаганда». Она бывает умной и полезной. Как праздник славянской письменности и культуры, например. Который у нас даже не знают, как толком отмечать.
В. Венёвский

Погода